Formazione promossa dall’Istituto chassagny Italia-Francia
Un percorso di formazione promosso dall’Istituto Chassagny Italia, rivolto ai professionisti della cura che desiderano approfondire la dimensione relazionale del proprio lavoro con bambini, ragazzi e famiglie.
Di cosa si tratta
La relazione di cura richiede la presa in carico globale della persona e del suo contesto familiare e sociale. Le tecniche specifiche di ogni professione, per quanto preziose, rischiano talvolta di mettere in secondo piano questa globalità.
La Pedagogia Relazionale del Linguaggio accompagna i professionisti a rivisitare le proprie pratiche e il proprio modo di essere nella relazione con l’altro — con i pazienti, le famiglie, i colleghi — offrendo strumenti per decentrarsi dal sintomo e accogliere la persona come portatrice di una domanda più ampia.
Il percorso richiede disponibilità personale e la volontà di mettere in discussione il proprio modo di essere e di fare, unendo teoria, studio di casi clinici ed esperienza pratica.
A chi è rivolto
Figure professionali sanitarie accreditate ECM:
Logopedisti, Fisioterapisti, TNPEE, TERP, Terapisti Occupazionali, Educatori Professionali.
Ammesse anche altre figure professionali non sanitarie (es. psicomotricisti), senza accreditamento ECM.
Temi trattati
• I tre passi della Pedagogia Relazionale del Linguaggio: stazione, espressione, conciliazione
• La nascita dell’identità psicologica, motoria e linguistica del bambino
• Le teorie dell’attaccamento e della differenziazione-individuazione
• L’organizzazione del pensiero, del movimento e del linguaggio
• L’osservazione, la diagnosi, la presa in carico, la costruzione del setting, la fine della terapia
• La Tecnica di Associazione: il metodo di approccio alla scrittura di Claude Chassagny
• Il gioco come strumento di lavoro a sostegno dell’interazione e dell’evoluzione
• Il lavoro con la famiglia: accompagnare e sostenere le competenze genitoriali
Struttura del percorso
Il Master è biennale e si articola, per ciascun anno, in:
• 3 giornate residenziali (8 ore, orario 9.00–13.00 / 14.00–17.00)
• 5 incontri online in FAD sincrona (4 ore, orario 9.00–13.00)
I anno — introduce ai principi della Pedagogia Relazionale del Linguaggio. Ai partecipanti verrà chiesto di condividere con il gruppo modalità di intervento ed esperienze vissute con i propri utenti e le loro famiglie, attraverso pratica riflessiva e studio di casi. È il prerequisito per accedere al secondo anno.
II anno — prosegue con attività di pratica riflessiva, lavoro teorico sui testi e studio di casi clinici; i partecipanti sono invitati a portare in supervisione casi clinici seguiti durante l’anno.
Calendario anno 2027
Giornate residenziali (Milano, Via Gran Sasso 28):
• 20 febbraio
• 22 maggio
• 13 novembre
Incontri in FAD sincrona:
• 20 marzo
• 17 aprile
• 19 giugno
• 18 settembre
• 16 ottobre
Titoli e crediti
• Al termine del primo anno: attestato di partecipazione + 50 crediti ECM
• Al termine del secondo anno: titolo di Master in Pedagogia Relazionale del Linguaggio + 50 crediti ECM (totale 100 crediti ECM sul biennio)
Quota di iscrizione
• 1° anno: 1.250 € + 50 € quota associativa all’Istituto Chassagny
• 2° anno: 1.250 € + 50 € quota associativa all’Istituto Chassagny
Il pagamento annuale è dilazionabile in 3 rate. La quota comprende l’accreditamento ECM e la partecipazione ai seminari di formazione (41 ore formative annue).
Formatrici
• Dott.ssa Marina Steffenoni — Psicologa, Psicoterapeuta, Formatore PRL-TA
• Dott.ssa Federica Clapis — Psicologa, Psicomotricista, Formatore PRL
Come iscriversi
Per iscriversi è necessario inviare richiesta di iscrizione e curriculum vitae all’indirizzo email: 📧 info.istitutochassagny@gmail.com
Seguirà un colloquio conoscitivo con un animatore dell’équipe.
Sede del corso: Milano, Via Gran Sasso 28
Info: info.istitutochassagny@gmail.com
L’Istituto si riserva di non attivare la Formazione in mancanza di numero minimo di iscrizioni.